译文
在大明正德四年秋季某月初三日,有一名吏目从北京来到这里,不知他(ta)姓甚名谁。身边带着一个儿子、一个仆人,将要上任,路过龙场,投宿在一户苗族人家。我从篱笆中间望见他,当时(shi)阴雨昏黑,想靠近他打听北方的情况,没有实现。第二天早晨,派人去探视,他已经走了。
司马光幼年时,担(dan)心自(zi)己记诵诗书以备应答的能力(li)不如别人,所以大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,当你在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”
端午节到了,火红的石榴花开满山村。诗人吃了两只角的粽子,高冠上插着艾蒿。又忙着储药、配药方,为的是这一年能平(ping)安无病。忙完了这些,已是太阳西斜时分,家人早把酒菜备好,他便高兴地喝起酒来。
我殷勤地辞别这一片红叶,离开这好去到自由的人家。
脱下头巾挂在石壁上,任由松树间的凉风吹过头顶。
“咽咽”地效法楚辞吟咏着哀怨的诗句,我多病的身躯经受不住幽冷的侵袭。
大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨;小弦和缓幽细切切如有人私语。
荷花落尽,香气消散,荷叶凋零,深秋的西风拂动绿水,使人愁绪满怀。美好的人生年华不断消逝。与韶光一同憔悴的人,自然不忍去看(这满眼萧瑟的景象)。
舒缓的笳声,轻而密的鼓声送着我坐的华丽车辆。
鲁地老叟谈论《五经》,白发皓首只能死守章句。问他经国济世的策略,茫茫然如同坠入烟雾。脚穿远游的文履,头戴方山的头巾。沿着直道缓援迈步,还没抬脚,已掀起了尘土。秦相李斯不重用儒生,你也不是达于时变的通儒叔孙通,和我原本就不是同流。什么适合时代的形势都未晓得,还是回到汶(wen)水边去躬耕吧。
果菜开始重新长,惊飞之鸟尚未还。
注释
(9)《韶》:舜时乐曲名。
[14]木:树木。欣欣:生气蓬勃的样子。
1.玉露:秋天的霜露,因其白,故以玉喻之。凋伤:使草木凋落衰败。
6 以:用
⑶宜:应该。
①绿:全诗校:“一作碧。”