译文
俯看终南诸山忽若破碎成块,泾渭之水清浊也难以分辨。从(cong)上往下一眼望去,只是一片空(kong)蒙,哪还能辨出那里是都城长安呢?
学(xue)习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累(lei),必能深入体会到其中(zhong)的(de)乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰(feng)。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
我的书信不知何时你能收到?只恐江湖险恶,秋水多风浪。
我和采铅的工人,在荷花盛开的湖边洗浴。
而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了,却并不知珍惜。(亦指自己在年轻时对生活的态度也是那样不知珍惜。)
人们的好恶本来不相同,只是这邦小人更加怪异。
木直中(zhòng)绳
可怕的岩山栈道实在难以登攀!
山上有居住者,因我多次来游玩,一天早晨敲门就来告诉我:“(我因为)无法负担越欠越多的官租私债,(没办法),想在山上锄草开荒,并愿意卖掉我潭上的田,暂时缓解一下债”。我很高兴答应了他的话。我就加高台面,延伸栏杆,疏导高处的泉水使泉水坠落入潭中,发出了悦耳的声音。特别是到了中秋时节赏月更为合适,可以看到天空更高,视野(ye)更加辽远。是什么使我乐于住在这夷人地区而忘掉故土?难道不是因为这钴鉧潭?
香炉峰升起一轮红日,飞瀑映照幻化成彩虹。
我们情投意合,欢乐的生活刚开始,却彼此分离南北各一。
容貌模样俊美娴雅,看她细嫩的红润面庞。
注释
②悲哉带地川:是说河川日夜流逝,一去不返,所以可悲。
⑵苑:指芙蓉苑,在曲江西南,是帝妃游幸之所。
日遐迈:一天一天地走远了。
②乞与:给予。
⑻ 人事:指交游。音书:指亲朋间的慰藉。漫:徒然、白白的。
[105]明珰:以明月珠作的耳珰。