译文
即使有流芳千秋的美名,难以补偿遭受的冷落悲戚。
因为女主人不在了,鸡犬也散去,林园也变得寂寥。
秋风刮起,白云飞。草木枯黄雁南归。
乐工为季札歌唱《小雅》。季礼说:“美好啊!有忧思(si)而没有二心,有怨恨而不言说,这大概是(shi)周朝德政衰微时的乐歌吧?还是有先王的遗民在啊!”乐工为他歌唱《大雅》。季礼说:“广阔啊!乐工为他歌唱《颂》。季礼说:“好到极点了!正直而不傲慢,委曲而不厌倦,哀伤而不忧愁,欢乐而不荒淫,利用而不匮乏,宽广而不张扬,施予而不耗损,收取而不贪求,安守而不停滞,流行而不泛滥。五声和谐,八音协调;节拍有法(fa)度,乐器先后有序。这都是拥有大德大行的人共有的品格啊!”
半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。
野地里的花终被沾湿,风中的蝶强作妖娆。
艳萦的菊花静静地吐芳幽,红红的莲花落瓣忧心忡仲。
临(lin)川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来(lai)勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
雨(yu)中的寒(han)食节更显得寒冷,我独自坐听江上黄莺的鸣叫。
虽然(ran)已像窦融从关右奏上战表,还应效法陶侃率大军进驻石头。
注释
②红叶:枫叶。黄花:菊花。
⑴楚天遥过清江引:为双调带过曲。句式为:楚天遥,通篇五字八句四韵。清江引:七五、五五七。
77、五反:指往返了五次。反,同“返”。
金翠:金黄、翠绿之色。
12. 请以战喻:让我用打仗来做比喻。请,有“请允许我”的意思。
(22)月华:月光。