译文
因为和君私奔所以很久不与家乡通消息,如今悲愤羞愧无法归乡。
七月三日,将仕郎、守国子四门博士韩愈,恭敬地把信呈给尚书阁下:读书人能够享有大名声,显扬于当代,没有哪一个不是靠在(zai)天下有名望、地位显达的前辈替他引荐的。读书人能够把他的美好德行流传下来,照耀后代的,也没有哪一个不是靠在天下有名望的后辈给他做继承人的。没有人给他引荐,即使有美好的才华也不会显扬;没有人作继承人,即使有很好的功业、德行也不会流传。这两种人,未曾不是互相等待的,然而千百年才相逢一次。难道是居于上位的人中没有可(ke)以攀援的人,居于下位的人中没有值得(de)举荐的人吗?为什么他们互相等待那样殷切,而相逢的机会却那样少呢?其原因在于居于下位的人倚仗自己的才华不肯巴结地位高的人请求引荐,居于上位的人倚仗自己的地位不肯照顾地位低的人。所以才学很高的人很多(duo)都为不得志而忧愁,地位高的人没有显耀的声誉。这两种人的行为都是错误的。没有去求取,就不能说上面没有引荐人;没有向下寻找,就不能说下面没有可以举荐的人。我思考这句话已经很久了,没有敢把这句话说给别人听。
记得在瓜州渡痛击金兵, 雪夜里飞(fei)奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋, 收复了大散关捷报频传。
辅助君王使他在尧舜之上,要使社会风尚变得敦厚朴淳。
海的尽头岸边上阴暗幽静,江面上来自北方的秋风吹起了阵(zhen)阵的寒意。
黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见悠悠的白云。
乘着天地的一团团精气啊,追随众多神灵在那天穹。
他们升空的倩影消失在彩云之中,箫声飘洒整个西秦。
我留恋巍峨的终南山,还要回首仰望清澈的渭水之滨。
和煦的阳光,风和日丽,万物快活地竞相生长。
风吹树木声萧萧,北风呼啸发悲号。
白居易说,到天竺山去啊,那里如画卷展开,寺庙巍峨,流光溢彩。可爱的是东西二溪纵横交错,南北二峰高低错落自云霭霭。林逋说,并非如此,梅花的馨香幽幽飘来,怎比得上先到孤山探访香梅之海。待到雨过天晴再访稼轩不迟,我暂且在西湖边徘徊。
注释
⑦中田:即田中。
⑼怎生:怎样的。生:语助词。
明:精通;懂得。
①稚柳:嫩柳。指春来柳树发的新枝条。苏晴:在晴光中复活生长。
诸生:指太学生。太学:明代中央政府设立的教育士人的学校,称作太学或国子监。
问诸滁人:向滁人打听泉水的出处。诸,兼词,之于。《与韩忠献王书》:“山川穷绝,比乏水泉,昨夏天之初,偶得一泉于川城之西南丰山之谷中,水味甘冷,因爱其山势回抱,构小亭于泉侧。”又有《幽谷泉》诗。
官渡:公用的渡船。