译文
此次离别不知你们心绪何如,停住马饮酒询问被贬的(de)去处。
献赋十年至今仍未得恩遇,如今白发丛生羞对裴舍人。
都与尘土黄沙伴随到老(lao)。
那西北方有一座高楼矗立眼前,堂皇高耸恰似与浮云齐高。
长庆三年八月十三日记。
靡靡之音《玉树后庭花》,和陈王朝的国运一同告终;景阳宫中(zhong)隋兵聚会,边塞的瞭望楼已然空空。
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,所以大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了(liao),就去玩耍休息;(司马光却)独(du)自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,当你在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”
我们情投意合,欢乐的生活刚开始,却彼此分离南北各一。
我根据越人说的话梦游到吴越,一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖。
自从高宗皇帝南渡之后,有几个人能真正称得上是治国的行家里手?中原沦陷区的父老乡亲期盼北伐,翘首眺望,南渡的士大夫们也慨叹山河破碎,国土沦陷,半壁河山至今依旧。而那些清谈家们面对大片国土丧失,何曾把收复失地、挽救危局、统一国家放在心上?算起来,我为平定金兵,戎马倥惚,已征战了万里之遥。横枪立马把金人赶走,建功立业,报效祖国,留名青史,这(zhe)才是真正读书人的事业。韩元吉啊,你是否明白这一点呢?
六七处堂屋一座挨着一座,梁栋和屋檐相互联接伸延。
病中为你的生日开筵,侧着身子斜靠在椅子上,慢慢倒酒以细饮。
投宿的鸟儿,一群群鸣叫着飞过。
正当春季,我扛起锄头下田,到了天晚还忙着浇田。县吏知道我回来了,又征召我去练习军中的骑鼓。
近来连续几年作物欠收,又有水灾旱灾和疾病成灾,我非常担忧啊。我愚而不明,不知道导致(这些)问题的原因。我想,我的政策有过失因而执政有过错吗?是天道有不顺、地利或许没有得到、人事大都失去了和睦、鬼神被遗弃没有祭祀吗?为什么会这样呢?养官的俸禄是不是太多了,没用的事是不是做得太多了?为什么民众的粮食会匮乏呢?
注释
8.安陵君:安陵国的国君。安陵是当时的一个小国,在河南鄢(yān)陵西北,原是魏国的附属国。战国时魏襄王封其弟为安陵君。
以:把。
⒀百司之执事:婉指百官。司:官署。
⑶思田里:想念田园乡里,即想到归隐。
清夜徂(cú):是说清静的夜晚易逝。徂:消逝,流逝。《长门赋》:“徂清夜于洞房。”
南柯梦:李公佐《南柯记》载淳于棼梦为南柯太守、享尽荣华,醒后方知为一梦之事。后常以之喻已逝去的往日情状。