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古风·秦王扫六合

五代 / 刘清夫

夏雨莲苞破,秋风桂子凋。(《题天竺寺》。
莫觅旧来终日醉,世间杯酒属闲人。"
不知谁作巡花使,空记玄宗遣种时。"
不绝羲之法,难穷智永流。殷勤一笺在,留着看银钩。"
不知谁作巡花使,空记玄宗遣种时。"
"若为相见还分散,翻觉浮云亦不闲。
"鱼锁生衣门不开,玉筐金月共尘埃。
"身外无徭役,开门百事闲。倚松听唳鹤,策杖望秋山。
"小宅里闾接,疏篱鸡犬通。渠分南巷水,窗借北家风。
幽人惜时节,对此感流年。"
赖逢山县卢明府,引我花前劝一杯。"
"能□得从军,清嬴□□□。绮罗徒满目,山水不离心。
"喧浊侵肌性未沈,每来云外恣幽寻。尘衣更喜秋泉洁,
秋稼连千顷,春花醉几场。任他名利客,车马闹康庄。"


古风·秦王扫六合拼音解释:

xia yu lian bao po .qiu feng gui zi diao ...ti tian zhu si ..
mo mi jiu lai zhong ri zui .shi jian bei jiu shu xian ren ..
bu zhi shui zuo xun hua shi .kong ji xuan zong qian zhong shi ..
bu jue xi zhi fa .nan qiong zhi yong liu .yin qin yi jian zai .liu zhuo kan yin gou ..
bu zhi shui zuo xun hua shi .kong ji xuan zong qian zhong shi ..
.ruo wei xiang jian huan fen san .fan jue fu yun yi bu xian .
.yu suo sheng yi men bu kai .yu kuang jin yue gong chen ai .
.shen wai wu yao yi .kai men bai shi xian .yi song ting li he .ce zhang wang qiu shan .
.xiao zhai li lv jie .shu li ji quan tong .qu fen nan xiang shui .chuang jie bei jia feng .
you ren xi shi jie .dui ci gan liu nian ..
lai feng shan xian lu ming fu .yin wo hua qian quan yi bei ..
.neng .de cong jun .qing ying ....qi luo tu man mu .shan shui bu li xin .
.xuan zhuo qin ji xing wei shen .mei lai yun wai zi you xun .chen yi geng xi qiu quan jie .
qiu jia lian qian qing .chun hua zui ji chang .ren ta ming li ke .che ma nao kang zhuang ..

译文及注释

译文
您将远行,我和您分别,请别轻视我的送别之情,希望您早日平定侵略者,以便及早给朝廷献上获胜捷报的诗歌。
  一个有见识的人,他(ta)做学(xue)问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能(neng)提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白(bai)了(liao),可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古(gu)代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智(zhi)却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
载着云旗舒卷飘扬啊,扈从聚集的车骑蜂拥。
登上去像走出人间,蹬踏梯道盘旋空中。  
我敲打树枝,赶走树上的黄莺,不让它在树上乱叫。
  人生短促,转眼生离死别。更应该轰轰烈烈做一番为国为民的事业。如果他们当时甘心投降卖国,则必受人唾骂,以至遗臭万年,又怎么能够流芳百世呢?双庙幽邃深沉,二公塑像庄严典雅。夕阳下寒鸦枯木示万物易衰,而古庙不改。邮亭下,如有奸雄经过,面对先烈,则当仔细思量、反躬自省。
就砺(lì)
  从前,共工与颛顼争夺部落天帝之位,(共工在大战中惨败)(共工)愤怒地用头撞击不周山,支撑着天的柱子折断了,拴系着大地的绳索也断了。(所以)天向西北方向倾斜,所以日月、星辰都向西北方向移动了;大地的东南角塌陷了,所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。
《梅》杜牧 古诗花虽有些妒忌白雪,但在洁白无瑕上,姑且还可以让雪与自己相比;而对于艳丽的春光,却敢于超越它,绝不随顺于它之后。
秋天的深夜里高悬着的一轮明月,照耀着幽深人少的山林。夜空中月光皎洁,群星稀廖。
(一)

注释
(6)因:于是,就。
〔8〕方,正,正当。隆盛,兴盛,兴旺。朱轮,指高官所乘的马车,车轮是红色的。汉制,公卿列侯及二千石以上的官员可以乘朱轮马车。
⑵末句正是申明“肠断”之故。
西安北部)一役,死数万人。十年(751),剑南节度使鲜于仲通率兵八万进攻南诏(辖境主要在今云南),军大败,死六万人。为补充兵力,杨国忠遣御史分道捕人,连枷送往军所,送行者哭声震野。这首诗就是据上述情况写的。这是一首乐府诗。题目是诗人自拟的。
⑸谁言:一作“难将”。言:说。寸草:小草。这里比喻子女。心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。
29.盘游:打猎取乐。
50.隙:空隙,空子。
③葛(gé)藟(lěi):多年生草本植物,花紫红色,茎可做绳,纤维可织葛布。藟似葛,野葡萄之类。
[3]京师:京城,指魏都洛阳。

赏析

  此诗中写尽了水势之浩荡,波涛之汹涌,惊涛令人如闻狮吼,骇浪激流快如闪电。就连经验丰富、见过无数大风大浪的船老大,对此情景也不敢掉以轻心。
  而韩愈此颂的第一段,就是对子产事迹的概括,纯用四言体式,简单介绍了子产对乡校的看法及其不毁乡校的影响,“郑国以理”,即郑国治理得井井有条的意思。这是符合颂体“敷写似赋”的基本要求的。
  其中的《豳风》中的《《东山》佚名 古诗》,就是一篇表现战争题材的,抒情真致细腻的作品。
  刘长卿曾以“五言长城”自诩,尤工五律。这首诗运用贴切精工、凝炼自然、清秀淡雅而又谐美流畅的语言来写景抒情,诗的感情真挚动人,风格上则工秀邃密而又委婉多讽。为此卢文弓召在《刘随州文集题辞》中,也指出刘诗“含情悱恻,吐辞委婉,情缠绵而不断,味涵咏而愈旨”。
  颔联写得浑融概括,深有托寓,颈联则转而对《晚晴》李商隐 古诗作工致的描画。这样(zhe yang)虚实疏密相间,诗便显得弛张有致,不平板,不单调。雨后《晚晴》李商隐 古诗,云收雾散,凭高览眺,视线更为遥远,所以说“并添高阁迥”(这高阁即诗人居处的楼阁)。这一句从侧面写《晚晴》李商隐 古诗,写景角度由内及外,下句从正面写,角度由外及内。夕阳的余晖流注在小窗上,带来了一线光明。因为是晚景斜晖,光线显得微弱而柔和,故说“微注”。尽管(jin guan)如此,这一脉斜晖还是给人带来喜悦和安慰。这一联通过对晚景的具体描绘,写出了一片明朗欣喜的心境,把“重”字具体化了。
  “清露坠素辉,明月一何朗。抚枕不能寐,振衣独长想。”意思是:夜露下滴,闪烁着洁白的光辉,啊,月光是多么的明朗!对月抚枕,不能入睡,穿上衣服独自遐想。这是写途中夜宿的情景。“清露”二句,写得幽雅净爽,清丽简远,受到前人的赞赏。结尾“抚枕”二句,表现诗人不平静的心情,饶有余味。陆机是吴国将相名门之后,素有雄心壮志。他的《百年歌》中说:“三十时,行成名立有令闻,力可扛鼎志干云。”《晋书·陆机传》说他“负其才望,而志匡世难”。可是在他二十岁时,吴国灭亡。太康十年(289年),他和弟弟陆云被迫入洛。其前途是吉是凶,难以逆料,所以他的内心忐忑不安,很不平静。
  虽然后人有了新的看法,认为石钟山是因山形像覆钟而得名的,今人经考察又认为石钟山是因“形”和“声”两方面而得名的。苏轼的说法不完全正确。但并不能因此否定苏轼的努力。人们对于客观事物的认识,本来就有一个过程,而且后人对苏轼说法的怀疑、察疑、释疑,正是和苏轼的不迷信古人,不轻信旧说,不主观臆断,而自愿亲身实地观察的精神一致的。二.石钟山简介和历代对石钟山得名由来的三种说法 石钟山位于鄱阳湖入长江之处,属江西湖口。由中石炭系的石灰岩构成。有上下两座山,南边一座滨临鄱阳湖的叫上钟山,面积约0.34平方公里,北边一座滨临长江的叫下钟山,面积约0.2平方公里。两山海拔都只有70米上下,相对高度50~55米。两山相距不到一公里。石钟山虽然并不高大,但因位于鄱阳湖入长江处,交通方便,而且波光山色,风景幽美,所以历来成为旅游胜地。
  文中提倡的是一种注重“广博、渊深、实用”三位一体的治学观,辨证而深刻,实在而灵活。这不仅对当时的学人具有警策的作用,对现代的人们如何打造书香人生,创建学习型社会,也是具有极其重要的启示的。
  抒写离别之悲、他乡作客之愁,是古代诗歌创作中一个很普遍的主题。然而这首诗虽题为“客中”作,抒写的却是作者的另一种感受。“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。”兰陵,点出作客之地,但把它和美酒联系起来,便一扫令人沮丧的外乡异地凄楚情绪,而带有一种使人迷恋的感情色彩了。著名的兰陵美酒,是用香草郁金加工浸制,带着醇浓的芬芳,又是盛在晶莹润泽的玉碗里,看去犹如琥珀般的光艳。诗人面对美酒,愉悦兴奋之情自可想见了。
  山顶的建筑,山道中的石刻,记叙收放自然,详略有序。这都与登山活动的对象的主次、个人感受的深浅息息相关。最后综述泰山冬景的特点:石峰峻峭,青松苍劲,冰雪覆盖,众鸟飞绝。用凝练的语言把自己的游览所见归结为“三多”、“三少”、“三无”。结句照应冰雪,戛然而止,令人回味。  
  “其姊字惠芳,面目粲如画”姐姐惠芳长的眉目如画光彩亮丽。“轻妆喜楼边,临镜忘纺绩”,姐姐比妹妹会美且化妆淡雅,不像妹妹把个脸画的乱七八糟。但是姐姐和妹妹一样爱化妆,常常坐在窗口入神地为自己化妆,对着镜子经常忘了纺花织布的份内事情。“举觯拟京兆,立的成复易”。汉朝的张敞做过京兆尹,他曾经为妻子画过眉,所以说“举觯拟京兆”,“立的”是在额头点上一种图案,如梅花,月牙或者一个圆点。因为小孩子化妆技术不成熟,点的位置老是不当,所以点了嫌不好,擦掉了重新点,这样描来描去就有了重复的影子了。诗人这里要表达的意思是虽说姐姐比妹妹的会打扮,但是化妆起来总归不如大人,尽管姿势摆的像京兆尹张敞画眉的样子,可画的结果还是不够完美以至留有擦不干净的重复影迹。“玩弄眉颊间,剧兼机杼役”,在眉间脸上来来回回地描摹,动作比织布穿梭还要辛苦几倍。“从容好赵舞,延袖象飞翮,”因为春秋时赵国的女乐以能歌善舞闻名,所以古人以赵舞指代歌舞。“延”伸长的意思,“延袖”就是把长长的袖子甩开,晋代人衣袖宽松,甩开袖子有些类似唱戏的水袖。这两句是说惠芳跳起舞来无拘无束自然大方,甩开袖子的翩翩姿势就像鸟儿展翅一样。“上下弦柱间,文史辄卷襞”,她随着弦乐的节奏上下舞动,常常忘记了正在诵读的(du de)文史类书,所以把书卷折起来丢在一面不管了。小孩子天性贪玩,好表现自己,喜欢歌舞,不愿专注于枯燥的文史学习。“顾眄屏风画,如见已指摘”,有时候回头瞟一眼屏风上的画,还没有看清楚,就指指点点评论起来。没有看清楚的原因,其一是小孩子不懂得仔细观察,其二是因为“丹青日尘暗,明义为隐赜”丹青:指屏风上的画。小孩子不知道欣赏屏风画面的本来意旨,看到画面陈旧模糊就随意指责。以上刻画的是姐姐惠芳。下文是姐妹俩共同的喜好与顽劣。
  第四首:“东望少城花满烟,百花高楼更可怜。”组诗又宕开一层,写洗花溪边的繁花缤纷,这是村居所见之花;作者这时又想象成都少城之花,“百花高楼更可怜”。这句和他后来写的“花近高楼伤客心”,两句前半截极相似,而后三字哀乐迥异。“更可怜”即多可爱的意思。遥看少城之花,本是烟雾迷惘的烟花,但不曰烟花,而曰花满烟,真如《杜臆》所云“化腐为新”了。这样把城中之花再来陪衬江上、江滨村中人家之花,有远望近观之异,而乐事则相同。末二句以发问作结,“谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵?”实叹招饮无人,徒留想象,余韵无穷。

创作背景

  韩愈从贞元二年(786)18岁到京师求仕,直到贞元十八年(802)34岁,才被授以四门博士。在这十几年中,仕途一直不顺利。他四次参加考试,直到贞元八年,才登进士第;但以后连续三次参加吏部博学宏词考试,均未中选,因此没有授予官职。他求仕心切,于贞元十一年春,连续三次上书宰相,要求仕进,均被置之不理。不得已先后在汴州、徐州幕府中任职,郁郁不得志。到了贞元十七年(801)又赴京师求仕。韩愈求仕,不只是为了求得衣食,更重要的是为了实现救世的志愿。他在《与卫中行书》中说:“仆之心或不为此(指饮食衣服)汲汲也,其所不忘于仕进者,亦将小行乎其志耳。”这篇《《送李愿归盘谷序》韩愈 古诗》就是他在贞元十七年33岁时又到京师后写的。当时,他求官未遂,心情郁闷,满腹牢骚。因此在这篇文章中流露出了不遇之叹,不平之鸣。

  

刘清夫( 五代 )

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简 介

刘清夫 [约公元一二二四年前后在世]字静甫,居麻沙。生卒年均不详,约宋宁宗嘉定末前后在世。能词,与刘子寰同里,常唱酬。所作存于《花庵词选》中者凡五首。

生查子·旅思 / 锟郁

"十亩长堤宅,萧疏半老槐。醉眠风卷簟,棋罢月移阶。
朝吞太阳精,夕吸秋石髓。徼福反成灾,药误者多矣。
代马龙相杂,汾河海暗连。远戎移帐幕,高鸟避旌旃。
"别酒已酣春漏前,他人扶上北归船。
岂无一人似神女,忍使黛蛾常不伸。黛蛾不伸犹自可,
杜鹃啼咽花亦殷,声悲绝艳连空山。斜阳瞥映浅深树,
晴分功利几千家。谋成既不劳人力,境远偏宜隔浪花。
卷中笔落星汉摇,洞里丹灵鬼神泣。嗟余流浪心最狂,


双双燕·咏燕 / 上官宁宁

窗户尽萧森,空阶凝碧阴。不缘冰雪里,为识岁寒心。
"六月滩声如勐雨,香山楼北畅师房。
镠腾昔虎踞,剑没尝龙焕。潭黛入海底,崟岑耸霄半。
伴老琴长在,迎春酒不空。可怜闲气味,唯欠与君同。"
檐下云光绝,梁间鹊影翻。张英圣莫拟,索靖妙难言。
主人念我尘眼昏,半夜号令期至暾。迟回虽得上白舫,
亲故凋零四面空。红叶树飘风起后,白须人立月明中。
宁用管弦来合杂,自亲松竹且清虚。飞觥酒到须先酌,


江城子·赏春 / 乐正胜民

"性与时相远,身将世两忘。寄名朝士籍,寓兴少年场。
独有西庭鹤,孤鸣白露天。"
"花宫柳陌正从行,紫袂金鞍问姓名。战国方须礼干木,
"东垠黑风驾海水,海底卷上天中央。三吴六月忽凄惨,
稍揖皇英颒浓泪,试与屈贾招清魂。荒唐大树悉楠桂,
家远归思切,风雨甚亦行。到兹恋仁贤,淹滞一月程。
云山万重隔,音信千里绝。春去秋复来,相思几时歇。"
"结茅当此地,下马见高情。菰叶寒塘晚,杉阴白石明。


卜算子·十载仰高明 / 窦惜萱

上坡松径涩,深坐石池清。况是西峰顶,凄凉故国情。"
长安夜夜家家月,几处笙歌几处愁。"
每向宣阳里中过,遥闻哭临泪先垂。"
轻冰面上菱初吐。蛟龙久无雷雨声,鸾凤空踏莓苔舞。
阁连青琐近丹梯。墨宣外渥催飞诏,草布深恩促换题。
"金奏云坛毕,同云拂雪来。玉田千亩合,琼室万家开。
稍稍闻见稀,耳目得安静。"
山茗煮时秋雾碧,玉杯斟处彩霞鲜。临阶花笑如歌妓,


国风·卫风·伯兮 / 检泽华

逢石自应坐,有花谁共看。身为当去雁,云尽到长安。"
川绝衔鱼鹭,林多带箭麋。暂来戎马地,不敢苦吟诗。"
踏碎羊山黄叶堆,天飞细雨隐轻雷。
转旆驯禽起,褰帷瀑熘侵。石稀潭见底,岚暗树无阴。
园中春尚早,亭上路非赊。芳景堪游处,其如惜物华。"
"主人家在龙池侧,水中有鱼不敢食。
"壶中冰始结,盘上露初圆。何意瑶池雪,欲夺鹤毛鲜。
欲笑不笑桃花然。碧窗弄娇梳洗晚,户外不知银汉转。


鵩鸟赋 / 耿云霞

嗟尔抱忠烈,古来谁与俦。就烹感汉使,握节悲阳秋。
金堤四合宛柔扬。美人荷裙芙蓉妆,柔荑萦雾棹龙航。
"晓色临双阙,微臣礼位陪。远惊龙凤睹,谁识冕旒开。
"忽忽南飞返,危丝共怨凄。暗霜移树宿,残夜绕枝啼。
胜地非无栋,征途遽改辕。贪程归路远,折政讼庭繁。
几世身在梦,百年云无根。悠悠竟何事,愚智相忧冤。
从来不是无莲采,十顷莲塘卖与人。"
"动地经天物不伤,高情逸韵住何方。扶持燕雀连天去,


马诗二十三首 / 冼念双

背经来汉地,袒膊过冬天。情性人难会,游方应信缘。"
尽日独卧秋风清。因游洞庭不出户,疑君如有长生路。
"千骑红旗不可攀,水头独立暮方还。
树色连秋霭,潮声入夜风。年年此光景,催尽白头翁。"
"树密云萦岸,池遥水际空。芰开方吐镜,苹动欲含风。
"九幽仙子西山卷,读了绦绳系又开。
"水自山阿绕坐来,珊瑚台上木绵开。
"酬恩不顾名,走马觉身轻。迢递河边路,苍茫塞上城。


论语十二章 / 广盈

将迓空未立,就赘意难任。皎月托言誓,沧波信浮沉。
凯歌应是新年唱,便逐春风浩浩声。"
"野店东头花落处,一条流水号罗敷。
滔滔可问津,耕者非长沮。茅岭感仙客,萧园成古墟。
烟霞装媚景,霄汉指前程。尽日徘徊处,归鸿过玉京。"
堂闭仙人影,空坛月露初。闲听道家子,盥漱读灵书。
时逢寒食游人识,竟说从来有大名。"
栖迟还竹巷,物役浸江岛。倏忽变星霜,悲伤满衷抱。"


送云卿知卫州 / 占乙冰

"玄发新簪碧藕花,欲添肌雪饵红砂。
日月星辰几回死。金鼎作丹丹化碧,三万六千神入宅。
渐举云帆烟水阔,杳然凫雁各东西。"
去年今夜还来此,坐见西风袅鹊窠。"
予曰陇西公,滔滔大君子。常思抡群材,一为国家治。
仙词偶逐东风来,误飘数声落尘境。"
蟾光听处合,仙路望中分。坐惜千岩曙,遗香过汝坟。"
夜灯分楚塞,秋角满湘船。郡邑多岩窦,何方便学仙。"


绝句·人生无百岁 / 欧阳瑞

箫笳整部曲,幢盖动郊次。临风亲戚怀,满袖儿女泪。
"无生深旨诚难解,唯是师言得正真。
妾命如丝轻易绝。愿陪阿母同小星,敢使太阳齐万物。
座上转横波,流光注夫君。夫君意荡漾,即日相交欢。
老向山林不自愚。肯信白圭终在璞,谁怜沧海竟遗珠。
"寒耿稀星照碧霄,月楼吹角夜江遥。
本寺远于日,新诗高似云。热时吟一句,凉冷胜秋分。"
"一从黄帝葬桥山,碧落千门锁元气。(《天上行》。